Junge Menschen zeigen immer weniger Interesse an traditionellen Nachrichtenquellen. Stattdessen nutzen sie vermehrt soziale Medien wie Instagram und TikTok als Hauptinformationsquelle. Doch gerade hier stellt sich die Frage nach Qualität und Glaubwürdigkeit der Informationen. Gesicherte Fakten von Fake News zu unterscheiden, Deepfakes zu identifizieren und die Wirkungsweisen von Social Bots zu begreifen, erfordert eine hohe Medienkompetenz, wenn die eigene Meinungsbildung über soziale Netzwerke erfolgt.

Um an der medialen Lebenswelt von Kindern und Jugendlichen teilzunehmen, müssen sich Lehrkräfte, pädagogische Fachkräfte und Eltern mit den favorisierten sozialen Medien der jungen Zielgruppe auseinandersetzen.

Mit dem Projekt "Demokratie on demand" entwickelt das LWL-Medienzentrum für Westfalen eine Qualifizierungsreihe, die die Kommunalen Medienzentren in Westfalen-Lippe in ihrer Funktion als Zentren für digitale Bildung mit Lehrkräften und pädagogischen Fachkräften vor Ort in ihren Einrichtungen anbieten können.

Dazu werden zunächst pädagogische Mitarbeiter:innen in den Kommunalen Medienzentren in einer Basisqualifizierung ausgebildet. Als Trainer:innen werden sie so befähigt, Lehrkräfte und pädagogische Fachkräfte vor Ort im Themenfeld "Informationskompetenz in Social Media" zu qualifizieren. Thematische Unterrichtsmaterialien mit Stundenverlaufsplänen, Arbeitsblättern und didaktischer Handreichung unterstützen bei der Umsetzung im schulischen oder außerschulischen Kontext.